陕西眉县成功举办幼儿园园本课程建设专题教研活动

　　为深入推进学前教育高质量发展，积极探索数智融合背景下园本课程建设新路径，近日，眉县教体局主办、县示范幼儿园承办的“数智融合・课程创生——高质量发展下的园本课程建设实践探索”专题教研活动圆满举行。全县公民办幼儿园业务园长、保教主任、骨干教师，及省、县两级张红名园长工作室成员齐聚现场，共研课程建设，共探成长路径。

　　活动由眉县示范幼儿园张红园长主持，聚焦“数智赋能、课程深耕”核心目标，以“案例展示+课例观摩+专家讲座”的多元形式，为县域学前教育工作者搭建了高水平的交流共享平台。

　　在优秀园本课程案例分享环节，马瑞、于鑫两位教师带来《瓶子的世界》《钱币大探秘》特色案例。案例始终立足儿童视角，紧扣幼儿兴趣与发展需求，生动诠释“儿童在前、教师在后”的教育理念。活动设计开放有趣、操作性强，将探究、合作、表达融入课程全过程，为全县幼儿园提供了可复制、可借鉴、可推广的实践范本。

　　游戏后集体分享课例展示环节，范亚瑞老师以幼儿自主开展的弹射类游戏为载体，遵循“回顾过程—聚焦问题—探究原因—尝试解决—迁移经验”的思路，层层递进引导幼儿梳理游戏经验。师幼、幼幼高效互动中，幼儿自主发现、分析并尝试解决问题，有效提升了探究能力与深度学习品质，展现了游戏化课程的实践魅力。

　　特邀专家江苏省学前教育学会数字化专业委员会副秘书长、上海一起长大研究院副院长金梦琛，作《数智赋能幼儿园课程建设与实践的探索与创新》专题讲座。金老师结合近二十年幼教研究与实践经验，围绕人工智能、大数据与园本课程的深度融合，系统解读智慧课程体系构建思路，分享前沿理念与鲜活案例，为参会教师打开了信息化赋能课程建设的新视野，指明了数智融合的实践方向。

　　此次教研活动以理论为引领、实践为载体、技术为支撑，聚焦园本课程建设关键问题，有效促进了县域学前教育资源共建共享与教师专业成长。