聚焦课题研究 提升专业素养

      为深入贯彻落实《高坪教育事业高质量发展实施方案》，提高教师科研能力，提升教师专业素养，促进教师个人成长，促成教师从“教”到“研”的转变。南充市高坪区凤凰小学以立项的省级课题《乡村学校特色少年宫建设研究》为契机，于11月18日下午，在学校领导周政的组织下，课题组成员在高坪教师进修校召开了课题研讨会，会议由进修校校长许红平作专题指导。

       会上，许校长首先组织大家学习了“双减政策”、“五项管理”精神，指出课题研究要与时俱进，与当前教育大环境紧密结合起来开展课题研究活动。接着，许校长就课题开题论证进行了专题培训。分别从研究背景、理论依据、核心概念、研究趋势、研究价值、创新点等方面做了详尽地阐释，对课题组成员提出的困惑予以指导。

       此次研讨会，课题研究组成员进一步明晰了课题研究的思路，增强了开展课题研究的信心，推动了课题研究工作的可持续性发展，为全面提升教师专业素养打下了坚实基础。