求真创美展作业，见贤思齐共进步

       作业是老师们教学成果的反映，更是学生学习成果的展示，凝聚着师生的辛勤汗水，攒动着师生思维碰撞的火花。为进一步培养学生良好的学习习惯，端正学生学习态度，11月18日龙门一小举行优秀作业评选与展示交流活动。

 

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      本次活动分为班级初选和校内展评两部分。前期先由各班根据各科作业要求，在班级中选出书写工整、格式规范、干净整洁，具有示范性的语文、数学、英语作业参加展评。

 

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       在初选的作业本中，能够看出教师平时对学生的严格要求，学生书写普遍认真、规范，教师批改及时、指导到位，展示出良好的书写习惯。而适时的作业展评也给大家提供了平台，取人之长，补己之短，也是一个不断要求和提升自身的机会。

 

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       班选送的优秀作业本展示在校联排展板处，各班学生分时段分年级在老师的带领下，认真欣赏了各年级的作业。孩子们在参观优秀作业时，都被那一本本书写工整、字体美观、正确率极高的作业所征服，赞叹声此起彼伏：“作业写得太棒了!”“书写真规范啊!”“我也要有这样好的作业!”......整个过程，孩子们积极参与、热情投入、秩序井然。一张张天真可爱又专心致志参观的笑脸上，写满了对参展作业的肯定和赞赏。

 

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       展评结束后，由学校评比打分组根据书写工整、卷面整洁、批改及时、反馈及时、格式规范等标准评选出校级优秀学生作业、优秀班级学科作业，并为获奖学生及班级学科代表颁发奖状，以此鼓励。

 

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    “展示”时有精彩呈现，“观看”时有所感悟，“评价”中受益匪浅，“反思”后不断改进。此次展评活动是龙门一小为落实“双减”政策、建立健全作业管理机制的有力举措之一，目的在于减负提质，压减不必要的、重复性的作业，交流展示优秀优质作业，为贯彻落实素质教育奠定坚实基础，而且搭建了教师之间、同学之间互相学习、互相交流的平台，激励学生养成认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习习惯，让更多的学生通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功!