营山县西桥完全小学小学文科组中段”阅读教学“专题教研活动纪实

   教研开花，阅读有法。为更好地落实课堂阅读教学，切实提高学生阅读能力。按照营山县西桥完全小学教研计划，小学文科组在4月8日下午进行了“小学中段阅读教学”专题教研活动。王鹏副校长主持了本次教研活动。

   《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象---揭示原因 ---实际运用”的思路,说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。

   在三年级二班张淘老师执教的《花钟》一课中，张老师通过游戏的方式，一边让同学读课文一边按照课文所述在黑板上拼贴出“花钟”。通过这样的方式，使同学们在游戏中理解了课文内容，让阅读更加轻松有趣。

   在四年级二班王瑞莲老师的课堂上，王老师以“朗读-理解-背诵”为课堂主线。耐心细致地引导同学们用扩词法、搭配关联词来理解文言文内容。

   王老师整个课堂教学扎实有序，设计突出了教学重难点。

   参与教研的老师们在王校长的组织下中肯交流，坦诚分享，思考合作。对于学生语文阅读素养提升探出了很多自己的想法。

   操前曲而后晓声，观千剑而后识器。本次教研活动让营山县西桥完全小学语文教师对小学中段语文阅读教学有了新的认识，在如何进行文本解读、教学实施、作业设计上学到了许多方法。