家校互动 阳光成长

   为了让农村孩子快乐成长，帮助农村家长在家庭中关注学生心理健康，掌握一定的心理健康教育方法，给孩子营造一片温馨的心灵港湾。2021年4月8日下午，南江小学邀请市区心理健康教育专家到校组织开展心理健康教育服务“进学校 进家庭”专项活动。

   本次讲座邀请了西华师大附小高级心理教师梁春 、南充市教科所心理研究员斯倩，高坪区教师进修校原校长罗琼英，高坪区心理辅导教师谢泓和刘佳慧等老师进行主讲。

   梁春老师进行主题为《育儿有方》的讲授。家长们来到学校操场与梁春老师亲密互动。梁春老师从认识孩子自我，管理情绪，如何处理玩手机问题，如何处理孩子拖延症，以及留守儿童的教育问题等方面和家长深入进行了交流。梁春老师详细介绍了多种方法：暂时性离开回避、遇事保持冷静、情绪表达写便条、换个角度看待问题，深入沟通去了解等等。

   通过鼓掌，折叠白纸游戏，家长提问回答等方式，梁春老师耐心讲解以下几点：引导孩子感受情绪、鼓励孩子管理情绪、提前告知注意事项，养成良好的生活习惯，努力学习相关育儿知识。梁春老师的讲座典例生动、科学客观、深入浅出，家长们认真聆听，深受感动，受益匪浅。很多家长反馈，这次讲座开得及时，在对孩子学习及思想教育上存在很多盲区，此次讲座，对他们在孩子心理健康教育给予很大的帮助，并表达了对学校德育和家长学校工作的扎实有效地开展表达了由衷的谢意。

   刘佳慧老师为小学低段学生带来《我的优势探索》心理健康团体辅导。让同学们更加自信，遇到挫折时利用自己标志性的品格优势，发挥自己与生俱来的潜能迎接困难和挫折带给我们的挑战，为自己、为班级、为社会做有意义的事情，过精彩幸福的人生。很多学生在老师的引导下深受感动，流下了激动的泪水。

   谢泓老师为小学高段学生带来《悦纳自己 自信成长》心理健康团体辅导。通过探寻“自我”和感受他人眼中的“我”的活动，让现场的孩子们感到了新奇和有趣，团体辅导现场欢笑与思考并存，有效引导队员们认识自我，接纳自我、同时学会树立自信心、乐观积极地面对学习生活的良好心态。

   活动结束后，杨校长代表学校感谢市区心理健康教育专家对学校工作的指导，感谢为农村孩子送来“心灵鸡汤”。他说，农村学校孩子心理健康问题比较突出，农村留守儿童多，亲情缺失，农村家长教育观念落后，单亲家庭多，农村孩子学困生多。很多农村孩子因此不能象城里孩子一样健康成长，心理存在诸多问题，这也是个不容忽视的社会问题。作为农村学校，应该主动承担社会责任，管好孩子的心理健康，家校互动，帮助农村孩子健康成长，培养积极、健康、阳光、开朗的社会主义接班人！他指出，孩子的心理健康不仅关系到学生的健康成长更关系到学校的安全工作管理，做好学生的心理健康辅导，也就抓好了学校的安全工作。

   “春风化雨，润泽无声”，南江小学一直以来特别重视学生的心理健康教育，重视家校互动。学校被评为“南充市家长学校示范校”。近阶段着重开展了多项心理教育主题活动，例如：开展主题班队会，对重点学生的关注、疏导和反馈，加强对全体老师尤其是班主任工作的指引，强调教育要富有爱心、耐心和细心，密切关注学生心理状况，及时开展疏导工作，建立心理健康台账，推进心理危机干预，落实立德树人根本任务，为建党一百周年贡献教育力量！