陕西吴堡县“最美乡村教师”薛卫兵：三十二载扎根乡土，一心守护 “向阳花”

　　在黄土高原的沟壑深处，有一所普通的乡村小学——吴堡县寇家塬镇中心小学。这里有一位平凡的校长，却做着不平凡的事业。他就是薛卫兵，一位扎根乡村教育32年，用青春和热血诠释教育初心的“最美乡村教师”。

　　自1993年8月踏上讲台以来，薛卫兵从刚参加民办教育工作的青涩教师成长为经验丰富的一级教师。从普通教师到担任班主任近30年，再到2020年出任寇家塬镇中心小学校长，岁月在他脸上刻下了痕迹，却不曾改变他对乡村教育事业的赤诚之心。

　　独守村小：青春在坚守中闪光

　　1993年，怀揣着对教育事业的美好憧憬，薛卫兵来到原吴堡县薛下村乡教委任教。“最初的四五年，我经历过独守一人一校的岁月。”薛卫兵回忆道，“一所学校，一个老师，几个年级的孩子在一起上课。虽然艰苦，但每当看到孩子们渴望知识的眼神，我就告诉自己一定要坚持下去。”

　　在那段岁月里，薛卫兵不仅是老师，还是学校的负责人。他白天授课照顾学生，晚上备课批改作业，周末还要走遍周边村庄进行家访。除此之外，薛卫兵还需承担校园的管理和维修等多项工作。正是这段经历，磨砺了他坚韧不拔的意志，也让他深切体会到乡村教育的重要性。

　　创新教学：课堂在改革中增效

　　2009年，薛卫兵调入吴堡县第三完全小学任教。在这里，他专注于小学数学教学，不断探索创新教学方法。经过长期实践，他形成了“情境创设—问题驱动—分层训练”的独特教学模式，主稿的《构建小学数学高效课堂探微》荣获中国教育科学研究院一等奖。

　　“薛老师的课生动有趣，我们都很喜欢。”曾经的学生薛朝利说，“他总能将抽象的数学概念与我们生活中的实际情境联系起来，让我们更容易理解。”

　　在“双减”政策背景下，薛卫兵深入研究作业设计，主持研究的《“双减”背景下小学数学作业优化设计探究》在《双语教育研究》发表。他设计的“基础+拓展+实践”三级作业体系，让学生作业时长减少40%，数学成绩优良率从65%提升至82%，真正实现了减负增效。

　　作为榆林市教育科学研究所课题《农村3-6年级留守儿童数学课后作业设计的研究》主持人，薛卫兵带领团队走访5个行政村，为20余名留守儿童建立作业档案，研发推广“个性化错题本”，为农村留守儿童数学教育提供了宝贵经验。

　　管理创新：学校在变革中发展

　　2020年3月，薛卫兵出任寇家塬镇中心小学校长。他推行“精细化管理+特色发展”模式，完善教师考核制度，设立“教学创新奖”“育人奉献奖”，激发教师工作活力，同时努力改善学校硬件设施与育人环境，使校容校貌焕然一新。

　　在他的带领下，学校形成“数学趣味活动+乡土文化传承”特色，组织的“田间数学课”等活动，极大提升了学生的数学实践能力。“我们将数学课堂搬到田间地头，让学生测量土地面积、计算作物产量，在实践中学习数学知识。”薛卫兵介绍道。

　　作为乡村教育改革先锋，薛卫兵积极应对乡村教育资源薄弱问题。他创新开展“城乡联动教研”，与吴堡县一完小建立帮扶关系，每月邀请城区教师到校授课，组织本校教师跟岗学习，促进城乡教育资源共享。

　　2024年，他主导“农村小学跨学科融合教学”改革，将数学课与科学、美术等学科有机结合，设计“测量土地面积”“制作几何体模型”等实践课，有效提升学生综合素质，学生综合素质测评优秀率提高25%。

　　一个不少：温暖在坚守中抵达

　　寇家塬镇中心小学80%的学生为留守儿童，薛卫兵始终践行“一个都不能少”的教育信念，创建“1+N”关爱模式，建立“亲情视频室”，为学生和家长搭建起亲情沟通的桥梁。

　　2021年，学生慕勇旗因父母离异产生厌学情绪，学习成绩一落千丈。薛卫兵了解情况后，每天放学后为其补课，带他参加校园活动，半年内家访12次。经过不懈努力，慕勇旗的厌学情绪得到有效缓解，成绩也逐渐提高。“薛校长就像父亲一样关心我们。”慕勇旗说，“他不仅教我知识，还经常和我谈心，鼓励我积极面对生活。”

　　学生郭志因先天残疾无法到校上课，但求学的渴望却从未被磨灭。薛卫兵得知情况后第一时间送教上门，承诺“把课堂搬到家里”。从此，寇家塬镇的山路上多了一道固定的身影。“你脑子很灵活，坚持学习，未来一定有很多可能。”薛卫兵的话语像一束光照亮了郭志成长的道路。

　　2025年春季学期，薛卫兵发起“爱心行动”，联合社会爱心企业、单位和个人，为学生捐赠衣物人均5件、现金人均600元。在他的推动下，学校留守儿童升学率连续5年保持100%。

　　坚守初心：党性在耕耘中淬炼

　　作为一名中共党员，薛卫兵始终以高标准严格要求自己，忠诚于党和人民的教育事业，坚定践行“立德树人”根本任务。2023年，有培训机构以高薪邀请他兼职，却被他果断拒绝。“乡村孩子更需要我”，简单的一句话，道出了他对乡村教育的深厚情怀与坚定决心。

　　32年来，薛卫兵收获了诸多荣誉：2021年荣获吴堡县“优秀教师”，2023年获评吴堡县“优秀校长”……但他最珍视的，还是孩子们纯真的笑脸和家长们由衷的感谢。

　　如今，薛卫兵正在研究主编《乡村小学六年级数学实践教学校本课程》，努力为乡村数学教育发展贡献力量。“乡村教育是我的根，孩子们是我的牵挂。只要还有一个孩子需要我，我就会一直坚守下去。”薛卫兵说。（雷鸣）