解读课标 分析教材

       三月二十五日下午两点二十分，南部县第三小学艺体综合和英语组老师齐聚三楼会议室，在何冬菊副校长的主持下，各组对自己学科的课标、教材进行了深入浅出的分析和研讨。

       英语组胡明琦老师分析了五年级教材的主要特点：

      首先强调语言的运用，注重能力培养和综合考查，以活动为主，全面训练各项语言技能，培养学习兴趣，注重可持续发展，重视双向交流，培养学生的文化意识。其次注重学科的渗透，体现素质教育，实现教材的整体设计，强调阶段侧重，重视知识复现。再次注重多元智能的开发，融合语言学习与分学科学习为一体，配套资料丰富，版式设计生动活泼。

      音乐组滕文婷老师详细解读了小学音乐课程标准的总目标和阶段性目标，从情感态度与价值观，过程与方法，知识与技能三方面深入浅出的进行了解读，以自身经历为例，生动有趣，引人共鸣。

      美术组何启明老师从造型与表现、欣赏与评述、综合与探索三个版块分别介绍了美术课程的教学目标、过程与方法。

      最后，何冬菊副校长总结发言，对后期的教研工作提出了要求和希望。