承关怀而奋起 抓机遇而图强

      春回大地，阳光明媚。 2021年 年3月4日下午，高坪区委常委、宣传部长许栩、区教科体局谢小平局长、母云光主席，长乐镇周蜀书记、田敏镇长一行深入南江小学进行调研。南江小学校长杨军、学校校级干部全程陪同。

      唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 杨校长首先向许部长汇报了学校师生基本情况，日常管理，办学特色、思路、理念。重点介绍了学校“泥塑工作”、“安全交通手势操”等特色工作。并就学校办学中存在的问题、学校发展需要得到的支持向许部长一行领导作了汇报。许部长、谢局长、长乐镇党委周书记肯定了学校的工作，并当场表示将帮助支持学校发展。随后，许部长询问了学校学生生源、课后服务开展、教师住宿、教师食堂等情况，并对学校发展作了指导性意见。他表示，南江小学属于高坪农村中小型学校，学校的发展既有个性，又能代表一定共性。在对包括南江小学等学校调研后，高坪区委将在调查研究的基础上精准施策，大力支持高坪教育，惠及全区师生。

      课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 接着许部长一行仔细察看了学校的校园环境，并逐层楼进行巡视。他们觉得学校校园虽小，但窗明几净，环境优雅，布局紧凑合理，校园文化浓厚。同时也要求学校还要继续加强师德师风建设，抓常规管理，抓教学质量，并特别指出，一定要在安全工作上下功夫，做好学校的交通安全等工作，要利用多种形式加强和家长的沟通，家校结合共筑安全防护墙。

      许部长、谢局长一行亲临指导、调研基层农村学校，体现了区委和区教科体局对农村学校的关心、关爱。学校将不辜负领导希望，满怀感恩之心，正视学校短板，克服困难，承关怀而奋起，抓机遇而图强，