热烈祝贺双流艺体中学被评为成都市普通高中教育教学优秀学校

立足四川定坐标，面向全国谋未来2021-01-06

来源：智慧中国四川信息中心作者：方艺霖

四川省双流艺体中学，作为四川规模**的艺体教育和文化教育相结合的省二级示范性普通高中，以精细的管理、鲜明的特色、优美的环境、瞩目的成绩，昂首领跑四川艺体教育。

2020年，学校以奋力创建“四川省一级示范性普通高中”为统揽，以质量建设为核心，建设高品质艺体中学。全校师生始终坚持“敢为人先、甘于奉献、团结协作、追求卓越”的学校精神，勤耕不辍，砥砺奋进，在教育教学上收获了累累硕果。2020年，学校因教育教学成绩突出，荣获两项殊荣：

“成都市普通高中教育教学优秀学校”“成都市普通高中艺术体育办学特色突出学校”

学校2020年辉煌的高考成绩：

重点及本科上线再创新高，名校录取，遍地开花：以王正中、黄雯雯、林皓然、王宇轩、杨云宜、贾欣怡等为代表的优秀学子分别走进清华大学、中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、北京服装学院、厦门大学、华东师范大学、四川大学等国内一流院校继续深造，追寻艺术梦想。

习近平总书记说道：“一个人遇见好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”优秀成绩的取得、办学特色的凸显是全体教职工深刻践行“一人一长一卓越”育人理念，始终坚持“全面发展有特长，人格健全有品位”育人目标的成果，是高2020届全体教师砥砺耕耘、全校教职工鼎力支持、各部门协同配合的结果。

今天让我们一起来欣赏这些优秀教师的风采，并对他们一年辛勤的付出道一声感谢！

教师风采

『石东华』

四川省中小学名校长、成都市特级校长、全国教育科研杰出校长、成都市优秀共产党员

每个人都有自己的才能，我们尊重学生个性差异。创办优质特色教育，培养学生特色成才，满足社会多元需要。我们用专业发掘学生的特长，用特长开启学生的智慧，用智慧激发学生的潜能，努力让每一位学生成人、成才、成功。

『陈双』

四川省特级教师、四川省教学名师、中学音乐课程专家、中小学正高级教师

30余年的从教经历，让我真切感受到教育本事就是一项美好的事业。在这份美好的事业中，我不忘教育初心，牢记育人使命，始终以“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业、严于律己、以身示范”等标准严格要求自己，在教育上，践行“学术引领、同伴互助、研训结合、开拓创新、追求卓越”的工作策略，坚持美育教育，与时俱进，不断创新，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。

『廖邹华』

成都市优秀教师、双流区优秀共产党员、双流区优秀班主任

我一直坚信教育是文化的传承，教育是爱的艺术。对生命的热爱、对学生的热爱是做好教育工作的基础。以人为本，以学生的全面发展、健康成长为本！教学工作中我始终践行：“教贵在研究，重在课堂；成在因材施教，关键在于有效；学贵在习惯，重在能力；成在挑战自我，关键在于落实”的工作策略，坚守初心，严于律己，努力做一名新时代的好教师。

『姚祖凤』

成都市优秀教师

大学毕业至今，一直从事着高考美术教育。从杭州白塔岭到双流艺体中学，从学生考取中国美术学院全国状元，到学生勇夺清华、央美、国美的大满贯……走过之后，回头望去，每一份成绩的背后都深藏着我和学生们对梦想的理解，每一张画作里都浸透着我和学生们一起追梦的足迹。

因为我足够专业，孩子们足够专心；因为我足够信任，孩子们足够自信；因为我教学目标足够明确，孩子们求学理想足够热烈……最后，我们铸就了彼此的成绩，成就了彼此的梦想。

从左至右：林皓然（中国美术学院）、姚祖凤老师、王正中（清华大学美术学院）、卢睿乐（中央美术学院）

『杨婷』

成都市优秀教师、成都市双流区学科研培员、匡世国工作室优秀学员

“求实创造，为人师表”，是母校的校训，也是我教育的初心，踏踏实实工作，认认真真做人。北京电影学院崔卫平教授说：“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”这句充满正能量的话激励了无数的国人。站在课堂，看着我的学生，我也常常在想，我的学生是什么样，以后我所在的中国便是什么样。我看似简单的工作，它不仅关系着无数学生的人生，也关系着无数家庭的幸福，更关系着祖国未来的模样。不放弃每一位学生，关注每一位学生，让他们在历史课堂学到知识，让每一位学生因历史而增分，因历史而有所感，有所获。这就是平凡的我，最伟大的梦想！有人爱把教师比蜡烛，我却认为教师是火苗，能点亮学生的智慧，让其绽放绚烂的烟火。我是平凡的小火苗，愿我的学生都是灿烂的烟火。

『肖房斌』

成都市优秀教师、双流区优秀青年教师、双流区教坛新秀

泰戈尔曾说：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。育人十余载，我坚信：从“爱”出发，奋力前行；从“严”入手，讲究规矩；在“效率”上做文章！动之以情，晓之以理。让学生感受到“真爱”，学生会给我们一个奇迹！我也坚信：我是一名与孩子同行的、幸福的人民教师！