教坛新秀成长录

      迎着九月的金风,一群意气风发的教坛新秀,踏进了七小这片沃土,成了这个大家庭的一份子,他们在三尺讲台辛勤耕耘,他们虚心向老教师请教,他们在前行的路上不断探索,有过几分迷惑,更有满满的收获,那青春闪亮的足迹里记录了他们成长的点点滴滴

      黄诗茵: 我才接手的就是一年级，这些刚从幼儿园毕业的孩子们对于小学生活并不适应，跟我一样。班主任的事务很多，尤其是在开学伊始，多到完全没有个人时间，每天都围着学校打转，即使没有自己的课，也是一直待在班上处理各种事务。班主任是这个世界上最小的主任和最忙碌的主任，大到班干部任选，小到喝水、上厕所，本以为下课可以轻松一下，但是孩子们可以从下课那一秒开始告状到上课最后一秒，这个时候班主任就化身为“法官”，判断大大小小的事务，经常捡到一只铅笔也要来报告给老师，简直分身乏术。

     但孩子们一旦可爱起来就是可爱到膨胀，他们会关心老师怎么感冒了，他们会简单而又直接地说喜欢老师，他们的喜欢是那么纯粹而又暖心，这个时候觉得再累也值得！我们也都在成长着，经过这几个月对他们的不断规范，他们现在在课堂上已经能够较好地约束自己，知道上课发言要举手，不能再上课期间随意离开座位，写字和读书有正确的坐姿，不能随意插嘴老师的话……

      除却孩子们，平时也经常跟其他领导、老师打交道。作为新人的我，对于老师要做什么、如何做，简直是忐忑不已。当我腼腆地开口向这些老师请教时，她们也非常热心地告诉我解决办法，有时还跟我探讨如何更好地教学孩子，她们从教多年，经验十分丰富，给出的建议和指导也是行之有效，非常实用！有时对于我工作上的疏忽，她们也会及时提醒和包容！正是因为有这群可爱的老师们对我的指导，我才在这个岗位上知道要如何去教别人，同时自己也在不断学习、不断成长中，她们的以身作则让我颇有感触！

      在工作的这几个月中，我迷茫着、学习着、成长着……我真真切切体会到老师这两个字所肩负的重大责任。我深知这条路并没有别人看起来的那么容易，也没有别人嘴中说的那么轻松，要想在这条路上走得安稳，就要一步一个脚印，踏实走好每一步。教育是没有任何捷径的，只有当我们不断为之付出努力才会得到可观的效果，我们要不畏艰辛，尽自己最大的努力做到最好！我没有宏伟的愿望，只希望在这条路上可以成为孩子们心中可爱的老师，希望我们一起快乐地成长！在接下来的日子里继续乘风破浪！

      郑婷: 不知不觉加入七小这个大家庭已经一学期了。感慨时光匆匆之余也收获了一路的成长，其中也不乏快乐与感动。

      小时候坐在讲台下，看着三尺讲台上滔滔不绝的老师，总是感慨着：“老师们都好厉害，懂得这么多。”一股敬佩之情便源源不断的从心中涌出来。踏上工作岗位才真正体验到了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。我知道作为一个没有经验的新老师，要想把课上好，把学生的成绩提上去，就必须付出更多的努力。

      首先就是要让孩子们喜欢上我。我的师父告诉我：“想要让孩子们接受你、喜欢你、爱你，那你就要先喜欢他们，爱他们。”我试着用爱去包容他们，用心去呵护他们。在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友。爱人者才能被人爱，你有多爱孩子，孩子就有多爱你！

      由于教育教学经验不足,一些课堂偶发事件总会让我陷于窘境。所以我们要在实践中培养自己处理教学中出现的偶发事件的智慧和能力。苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。”对于教学我们有很长的路要走,任重而道远。年轻是我们的优点,也是我们的缺点,因为年轻,我们拥有希望；因为年轻,我们缺乏经验；这就需要在时间、空间上不断地积累。这个过程我们须要认真地去对待,季羡林先生说过:“认真是一种可怕的力量。” 

      王浩燕: 一年级第一学期一溜烟就过去了。作为刚毕业参加工作的新教师而言，我觉得自己非常幸运能够来到高坪七小就职，非常幸运与一位资深的班主任和语文老师结为师徒。

      这一学期与李老师一起共同完成语文教学和一些班主任工作，从李老师那里汲取了许多宝贵的教学经验和教育方法。一年级是学生从幼儿园迈入小学的过渡阶段，学生开始正式的学习生涯，学习的第一步就是学习习惯的养成。学习习惯包括方方面面，比如在教室内认认真真的听四十分钟，在课堂上的纪律问题，刚开学时静息、坐姿、站姿的训练，读书的姿势、写字的姿势、执笔的姿势等等。这些学习习惯都不是一朝一夕的能够养成的，需要老师反复说，说反复，用一些耳熟能详的儿歌让学生潜移默化，当学生没有做好时，用简单明了的口令规范行为。

      其中我最有感悟的是读书的姿势，一年级的学生注意力不够集中，脱离书本的读书，看到这样的情况，李老师要求学生指着书本读书，要求一出学生读书时注意力明显有所好转。但是读书开始时，有些学生会自觉的指读，有些学生就忘记指读了，即使老师提醒效果也不是很好。经过与李老师商榷，我们想出了一个指读的口令“左手压书，右手指读”，老师说“左手、右手”，学生回答“压书、指读”。在每次读书之前我们都会说一遍指读口令，慢慢的，即使老师不再说口令，学生都能自觉的压书并指读了，读书的效果也有了大幅的提升。

      关于学生预习课文的方法，大多都是让学生读一读课文，看一看生字，而且对一年级学生的预习要求也不会很高。通过与李老师的交谈中，彻底改变了我原来的想法，学生要预习，会预习十分重要，从一年级开始就要布置预习任务，培养学生预习的好习惯。

      预习方法也是再三修改确定，让学生预习时不仅动口动手还动脑思考，在布置预习作业时，也会将预习方法告知家长。刚开始学生预习时出现很多问题，比如学生不预习，学生不按照方法预习，在课文中乱圈乱画等。针对这样的情况，我们和学生强调预习的重要性和好处，反复与学生回忆预习的方法与要求，与家长们相沟通，重视预习，按照预习要求预习课文。其次发挥班干部的作用，以班长和学习委员为领头，由老师检查预习情况，班长和学习委员检查各小组组长，小组长进行检查组员，分级检查，选出预习小能手进行全班表扬和奖励，未完成预习和未按照要求预习的学生及该组小组长、语文科代表、学习委员等人接受下课不能出去玩耍直到完成预习和帮助该同学完成预习。

      小学班主任的工作冗长而繁杂，刚进入一年级更是如此，教育学生需要很多老道实用的经验和方法。很庆幸与经验丰富的李老师共担教育，让我学会了很多语文教学方面的，还有班主任工作方面的好方法，在教育这条路上，少走了许多弯路，积累了一些好的经验，成长得更快一些。

      李凯宇: 我深信我是幸运的，很庆幸能够加入七小这个温暖的大家庭，庆幸遇到了对我们关怀备至的领导，庆幸得到了这么多亲切热情、可爱可亲的同事。人生就好像一场旅行，因为沿途美丽的风景，我们走走停停，人生就好像一列行驶的列车。因为沿途连续的站点，我们来来往往。

      进入七小，是我人生一段新的旅程，开启了我的新站点。在四个多月的工作中，我收获了许多。九月初我们进行了新教师培训，短短几天的培训让我受益良多，在培训过程中也结识了许多志同道合的同事，体会到了领导们对新教师的关怀。学校对于新教师的成长极其重视，这也为我们以后的职业生涯打下了坚实的基础。

      期间，学校为我们准备了新老结对，让老教师带着我们，学习他们的经验，互相交流，共同进步。在这学期里我也学到了很多，明白了自己的不足，如何去贯彻主体式教学，调动学生学习积极性。

      在学校足球运动会中了解了赛事策划，比赛中的裁判等等。每周的小教研，包括每个组的大教研，都让我收获满满。

      作为一名新教师，我对新的环境还是有些好奇和紧张，每一位老师都是我学习的对象。学校人性化、规范化的管理让我能快速投入到工作中，期望在七小的征程中。我尽自我的一份力，实现自身价值。 

      罗钰雯: 白驹过隙，时光荏苒，转眼我已经在高坪七小教育集团白塔幼儿园度过了半年光阴。来到七小大家庭，来到小二班孩子的身旁，这段时间里我挥洒了汗水，收获了感动，也体会到了教书育人的快乐。

      常言道：十年树木，百年树人。夸美纽斯也曾言：“教师是太阳底下最光辉的职业。”而作为一名幼师，我们更是在孩子一生中留下了不可磨灭的印记。万丈高楼平地起，启蒙教育更是教育的基础。而我，对此也有些许感悟。

      一、学高为师，身正为范

      纵观古今教育大家，无一不是具备了独特的人格魅力。身教重于言传，一位优秀的教师应该以自己的人格魅力去感染和影响孩子。在孩子们心中，老师仿佛是完美无缺、无所不能的。一举一动举手投足间，都潜移默化的影响着孩子。所以，为人师表，更要严以律己，注重言行。

      二、情系幼儿，以爱教育

      我们班的孩子都还是三、四岁的幼儿。他们就像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护与浇灌。他们是天使，天真烂漫，稚拙可爱。金无赤足，人无完人，孩子们偶尔也会犯错。可对于孩子而言，用鼓励代替批评可能会得到更好的效果。班上有一个小女孩，十分活泼好动，无论在上课时还是游戏中，都属于“停不下”的孩子。后来在观察中发现，她其实只是想得到老师的关注。于是，我偶尔会请她来当小老师，让她帮助其他孩子静下来，休息好。一段时间后，她自己也能静下来了。用爱去教育孩子，情系幼儿，当他们成长时，我也会感到无比的喜悦。

      三、不断学习，不断提升

      作为一名新教师，我初到学校之时，发现自己所学所知都还是皮毛，真正的幼儿教育并不是我在专业课上所学的那么简单。刚毕业的我，明显还缺乏工作经验，三尺讲台能创造出无数灿烂的人生，却也不是想象中那么容易，当台下几十双小眼睛望着我时，我才顿感肩上的压力与责任。所以，不断学习提升自我能力与修养，成为我必不可少的功课。向经验丰富的老教师学习，成了最快成长的方法。多听课，听好课，集他人之优，博众家所长。

      波斯纳提出教师的成长公式：“经验+反思=成长”。那么，教学反思成了不可或缺的部分。不仅是要备好课，上好课，课后的反思可能会带来更多的思考。用文字留下教学足迹，在不断的反思中成长。

      随风潜入夜，润物细无声。教学之路任重道远，我相信当我在不断学习时，我和孩子都会一起成长。

      张欢: 依稀记得来到七小的第一天是2020年9月6日，当面试结束时我内心十分的激动和喜悦，由于选岗工作迟迟没有通知，怀着忐忑不安的心情，我决定去实地看看新的工作单位。刚来到幼儿园便看到老师们正在如火如荼的打扫卫生，准备迎接孩子们上学，大家都很有热情和激情，在和老师们的交流中我感受到了这个集体的温暖，于是我毅然决定选择加入这个有爱的大家庭，这一天也是我正式打开七小大门的第一天。

      一学期即将结束了，回顾来到七小的这些日子，有感动，有收获。感动的是在这个七小大家庭里，我感受到了温暖。

      刚踏入七小，园长便安排了我和有经验的老教师共同接管新班。刚开始的第一个月，我对很多工作都不熟悉，但是我的搭班老师们总是耐心细致的帮助我，带我了解幼儿园的规章制度和各项工作的安排，工作也从一开始的手忙脚乱到逐渐适应。一学期下来，我在管理班级上从她们那里学到了很多，这一学期里我们相处也非常融洽，相信在以后的工作中我们也会互帮互助，共同管理好班级。

      对于刚入职的新教师，我很荣幸我的师傅给予了我教学上很大的帮助。面临即将展示的公开汇报课，我是一头雾水不知该如何下手，第一堂课下来乱七八糟。我将自己的整堂课的思路告诉她，她思索一番后，立马给我提出了宝贵的建议，并陪我将思路理顺清楚，让我受益颇多，在第二次的实战演练课上就好了很多，但还是有很多不足之处。师傅总是耐心的指导我，使我非常感动。成功没有捷径，只有自己不断去探索去向奋斗的目标努力，才能达成所愿。工作有目标，心中有大爱，这种感觉真的很美好。

      经过这一学期，我很庆幸当初自己的选择，感恩遇见了这个集体和这群老师。这里有专业扎实的老师，有热情可爱的孩子。同事间互相帮扶，一起进步。在未来，我也会因为他们，变得越来越好。

      在今后的工作中，我需要的是更扎实的专业知识，不断学习，努力提升，做终身学习的践行者。在实践中积累经验，不断成长。向光，向上，向未来！

      汪玥: 时光在悄悄的走着，自打走进七小的校门，走上这神圣的三尺讲台，我就是幸运的。作为七小的一名青年教师，此刻是我职业生涯的最开始。

      在七小这个大家庭中，我的成长离不开学校的针对指导，离不开师傅的细心督导，离不开同事们的关怀帮忙，离不开孩子们无私的爱，在此感谢在我成长中遇到的每一个人。

      为了使我们青年教师尽快成长，学校确立了以“老”带“新”，以“师”带“徒”的青年教师培养模式。在我园的教育理念中，作为一名学前教育教师，我们要做到对孩子有爱心、耐心、责任心；对待工作要细心；对待家长要诚心。

     一、做一个有爱心的老师，并让孩子感受到我的爱。爱，是一个永恒的话题，也是一个幼儿教师必备的基本素质之一。爱孩子，首先要了解孩子。在最短的时间内记住他们的名字，熟悉他们的个性特征。其次，要尊重每一位孩子。孩子和我们一样都是独立的个体，我们要学会蹲下来和孩子说话并且要保护孩子的自尊心。

     二、做一个有耐心的老师，给予孩子思考的时间。孩子们有他们自己的想法，教师不可把成人的想法强加给孩子。遇到问题请给孩子独立思考的时间，让孩子尝试自己解决问题。

     三、做一个有责任心的老师，悉心照顾并指导幼儿活动。在幼儿一日活动中，教师不仅仅要关注孩子的安全和健康，更要关注幼儿各个方面的发展，做到全面发展。

     四、做一个有诚心的教师，家园共育、共筑幼儿幸福人生。在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作，家园共育至关重要。为此我园定期开展亲子活动或主题活动、教师岗位一日体验活动、家长会、家长开放日等等。我们平时也要多和家长进行交流，收集家长的意见或者建议，促使教师和家长共同成长。

     我们的七小是一个团结、奋发、积极向上的大家庭，同事之间亲如家人，互帮互助。在这样一个良好的氛围中我一定会更加严格要求自己，多向其他有经验的老师请教和学习，不辜负学校、领导和同事的期望。我会努力提升自己，争取早日做一名合格的七小人！（南充市高坪第七小学）