四川省南充龙门中学：以“四抓”促师德师风建设

    近年来，四川省南充龙门中学在师德师风建设活动中，找准着力点，以树立良好的师德师风为目标，多措并举，让师德师风建设贯穿于教育教学管理的全过程，为学校的高质量发展提供保障。

    抓教育。每个学期，召开2次班主任会议、2次教职工大会，组织学习《教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等有关师德师风的规定，持续引导教师正确认识师德规范的基本要求和深刻内涵。签订师德师风承诺书205份，组织开展1次警示教育活动，引导教师牢固树立依法执教、廉洁从教、潜心育人的自觉意识。

    抓典型。推荐评选1名果州名校长、1名果州最美教师、1名果州名班主任、1名果州名师，学校组织评选8名先进德育工作者、10名优秀班主任、24名优秀教师，通过选树典型，完善教师表彰奖励制度，促进教师争先创优，推进师德师风建设工作。

    抓督导。把师德师风建设重要内容纳入教职工考核，完善《龙门中学师德师风管理办法》，把师德表现作为评优奖励的首要标准，实行师德一票否决。健全学校、教职工、学生、家长、社会共同参与的师德师风监督网络。设立师德师风举报箱，督促广大教师自觉提升师德修养和文明意识。

    抓培养。将教师的师德师风建设作为培训培养的重点纳入师资队伍建设规划，对每年新进教师进行系统的岗前师德教育，持续实施青蓝工程，挑选资深优秀教师与新进教师结成15对师徒，通过“传帮带”的方式将优秀的师德师风传承下去。（四川省南充龙门中学 陆小林）