幸福 • 有约

       今日阳光明媚，就如南充市高坪第七小学五年级同学的心情。为了让同学们在校园里找到属于自己的幸福感，从而热爱学校、热爱学习，由花生幸福研究所的谢泓老师策划，为同学们准备了一次幸福盛宴——“与幸福有约”心理趣味游园会。2020年11月19日下午3点，在刘敬书记的组织安排下游园会拉开序幕。白塔中学的鲍明英老师和国家二级心理咨询师江美贤老师也作为特邀嘉宾来参加活动。九年级五班同学担任此次活动志愿者。

     本次活动总共有六个项目，主要包括合作项目和个人项目。每个同学都有一张集齐幸福的集章卡，只要集满六个章，就能获得礼品。一起看看五年级同学的幸福之旅。

      一.创造幸福

活动规则：学生选择肢体语言、文字、图片等方式，两个人一起创造一个以“幸福”为主题的作品，就可获得幸福红章。

活动目的：培养学生的观察力、想象力和创造力，用心创造出自己的作品，引导大家发现身边的幸福，表达幸福，关注生命中的美好感受。

      二.舞动幸福

活动规则：当音乐声响起的时候，跟随音乐的节奏和工作人员的引导，舞动自己的身体，绽放自己的活力，释放自己的压力，参与即可获得幸福红章。

活动目的：帮助学生平衡身心，释放自己的身心压力，提升自己的自信心。

      三.带走幸福

活动规则：三个人任意组合，用身体搬运三个气球到指定地点，不能落地，气球未破，就可获得幸福红章。

活动目的：这个项目是多人参与，培养学生之间的合作能力和人际交往能力。

      四.寻找幸福

活动规则：在学校任何地方都可能藏着幸福小卡片。当同学们找到纸条，并且大声的朗读出来，就可获得幸福红章。

活动目的：通过寻找幸福小卡片，培养学生的培养耐心和观察力，通过朗读的方式来获得红章，有利于将纸条上的积极内容内化于心，提升自信心和幸福感。

      五.触摸幸福

活动规则：在指定地点，戴上眼罩，捏着鼻子转三圈，去触摸到墙上的花生幸福研究所的logo，就可获得幸福红章。

活动目的：使学生更加了解花生幸福研究所，带上眼罩，培养学生面对未知的勇气，通过自己的努力，体验成功的喜悦。

      六.圈住幸福

活动规则：每个人有五个圈，学生需要在白线外，用圈子套住幸福泉水，就可获得幸福红章。

活动目的：通过套圈的方式，提升活动的趣味性，学生能够在活动中得到放松，也培养学生的专注力。

01 快乐朗读

     “创造幸福、舞动幸福、寻找幸福……哇，好多活动呀！”一位同学双手抓紧小卡片，一字一句的朗读上面的词句，随后便发出了感叹。这时，在他身旁的另一位同学笑着对他说：“一听就知道你刚刚肯定没有听老师说的话了，要是集齐了这几个印章就可以兑换奖品哟！”少年不好意思的挠了挠头，随后便拉着小伙伴，去往心仪的活动地点，获取印章了。

02 寻“宝”记

      就在小记者准备前往活动场地时，差一点就踩到了正在寻找东西的小朋友身上。在道过歉之后，小记者从这位同学的口中得知，他在参加寻找幸福的活动，寻找属于自己的那张幸福小卡片，不过暂时没找到。

     就在寻找幸福的活动地点，一只小熊悄悄地来到一位小同学的背面，可惜早已被察觉，所以小熊友好的向小同学伸出了手，似乎是想和他握握手，这位同学也把手伸出来，说时迟那时快，小熊迅速的出了一个剪刀战胜了小同学。这位同学愣了一下，之后反应过来，笑着又和小熊来了一次石头剪刀布。小熊输了，他给小同学送了一张寻找幸福的小卡片，那个小同学太幸运了。

03 舞动青春

      随后来到舞动幸福，这个活动很精彩，每个同学都贴上了“幸福”“幸运”“爱”“感恩”“阳光”“乐观”的心形标志。在谢老师的带领下，伴随欢乐的笑声与活泼的歌声，场地内的同学正跳起欢乐的舞蹈，释放他们的身心压力，动作十分可爱。快来看，几位老师和同学正在给他们拍照。“小猪佩奇”“哆啦A梦”“小棕熊”“粉红兔”也加入了舞动，真的可爱极了。音乐暂停，孩子们纷纷拿出自己的小卡片，前去领取属于自己的印章。

04 默契配合

      转头，就看见几位小朋友两两一组，背对背靠着，中间夹了个心形气球。原来是带走幸福的活动，这活动要求同学们多人组合，并夹带一个气球，到达目的地后返回期间要保持气球不掉不破，才能获得印章。不过此时的他们看起来十分小心翼翼，非常辛苦。随后，有一组的同学完成了任务，高兴的来盖章，来自九年级的志愿者们，面带微笑，一边鼓励着他们，一边往他们的小卡片上盖了章。

05 套圈儿

      接下来是圈住幸福。在这里我们可以看到每个小同学都手持五个圈，已经开始的同学们正在努力的套着幸福泉水，可能是有些难度，所以套中的人有些少。可是即使是这样，他们也依然没有放弃，所以这个活动的排队人数相比其他几个活动来说是最多的。因为人数过多导致场地十分拥挤，但是同学们却并没有做出插队的事情，体现了他们优良的品格。

06 跟着感觉走

     在另外一个活动场地，虽然人数不算很多，但是格外引人注目，那就是——触摸幸福。同学们戴上黑眼罩，站在白线外，捏着鼻子转三圈，之后去触摸墙上的花生幸福研究所的标志。同学们面对未知时，勇往直前，通过自己的信心和努力，体验战胜困难的胜利果实。不过出于安全考虑，每一位同学身边都会有一位引导者，帮助五年级的小朋友们克服恐惧。

07 幸福很简单

“幸福是开心，开心就是幸福！”
“和爸爸妈妈生活在一起的我很幸福！”
“幸福是今天考试我全都会！”
“……”
 同学们畅所欲言，幸福的笑了。

08 你笑起来真好看

       看着孩子们开心的样子，老师也忍不住露出了笑容，手上的相机更是一刻也不停止，翻翻相册，里面大多都是孩子们的舞蹈与笑容。

此时，距离结束还有十二分钟。孩子们的卡片已经装满幸福，可以兑换奖品了。同学们选择了自己喜欢的礼物，从他们洋溢的笑容来看，他们今天度过了幸福的一天。